Музыкальная зарядка, массажные упражнения, упражнения на координацию движений, пересчет предметов, знакомство с отдельными цифрами(1-10), геометрические формы, цвета, знакомство с окружающим миром, артикуляционная и пальчиковая гимнастика, расширение словарного запаса, творческие минутки.

Окружающий мир, ориентировка во времени и пространстве, обогащение словарного запаса, развитие речи, научение общаться друг с другом и др. взрослым. Музыкально-танцевальные упражнения. Пересчет предметов(выход за десяток), знакомство с цифрами, упражнения на логику,память,внимание. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика, чистоговорки, знакомство с буквами(алфавит), кубики Н.Зайцева, творческие минутки учимся правильно держать карандаш и обводить. Домашнее задание

Окружающий мир, ориентировка во времени и пространстве, обогащение словарного запаса, развитие речи, скороговорки.Музыкально- танцевальные упражнения. Пересчет предметов(выход за десяток 0-50), закрепление цифр, работа с десятками, упражнения на логику,память,внимание. Артикуляционная и пальчиковая гимнастика, знакомство с буквами(алфавит), складовой метод чтения Н.Зайцева(кубики, карточки и таблицы), творческие минутки/постановка руки(обводка). Домашнее задание.

Обсуждение: время года, месяц, день недели, число. Подвижные упражнения (Железнова/Валявский). Счет по числовой ленте. Работа с десятками / Работа с математическими карточками и числовой лентой Н. Зайцева. Ознакомление с математическими понятиями. Ориентировка в пространстве и на плоскости. Артикуляционная/пальчиковая гимнастика, скороговорка, ознакомление с отдельной буквой (соотношение буквы и звука, характеристика звуков), пропевка таблицы-алфавита. Работа со складовыми карточками и кубиками Н.Зайцева. Развитие речи. Постановка руки(обводка). Домашнее задание.

Диагностика готовности ребенка к школе. Обсуждение: время года, месяц, день недели, число. Подвижные упражнения (Железнова/Валявский). Счет по числовой ленте. Работа с десятками /Работа с математическими карточками и числовой лентой Н. Зайцева. Закрепление математических понятий. Логика / Ориентировка в пространстве и на плоскости. Артикуляционная/пальчиковая гимнастика, скороговорка, ознакомление с отдельной буквой (соотношение буквы и звука, характеристика звуков), пропевка таблицы-алфавита. Работа со складовыми карточками и кубиками Н.Зайцева. Развитие речи. Постановка руки(пишем слова и предложения). Домашнее задание.